1.統一IEP格式,以利審核:現階段各校之特殊教育學生個別化教育計畫(IEP)格式不一,不利查閱及審核,現推廣各校採用此線上平臺填報IEP,除可提供本市通用版IEP格式予各校填寫外,亦能線上查閱及審核,提升IEP撰寫品質。
2.減少教師紙本作業時間並益於資料保存:教師逕至本系統登錄學生之IEP,無須列印資料及相關紙本作業,以期提升教師之作業效率,另資料改以線上化作業,則可避免紙本資料遺失及毀損之風險。
3.發展VR互動學習課程及PC輔助學習課程,透過線上學習及評量,提升特殊教育學生之學習興趣及效能,協助特教生適性發展。